Професійна діяльність

 

 Сюжетно - рольова гра  «В подорож вирушай – транспорт обирай»

 

Батьки і педагоги не завжди помічають того, що в житті дитини немає, або майже немає ігрової діяльності. Тоді, як відсутність гри, зокрема сюжетно – рольової , у дошкільному віці гальмує активний розвиток психічних процесів, новоутворень дошкільного дитинства, зокрема уяви, мислення, норм спілкування. 

Становлення сюжетно – рольової гри дошкільників відбувається на основі реальної взаємодії між дітьми  у процесі вільної діяльності. Співпраця дітей у сюжетно – рольовій грі характеризується комунікативними діями, які спрямовані на іншу дитину. Дошкільники можуть наполягати, нав’язувати, підпорядковувати, вказувати, вимагати, ображатися. Але, наштовхуючись на небажання партнера підкорюватися, вони готові змінювати свою комунікативну поведінку - пропонувати, пояснювати, вислуховувати, узгоджувати, переконувати, приймати задум іншої дитини, сприймати емоційний стан партнера по грі.

Формування у дітей позитивного ставлення до живих істот (рибок) за допомогою   передавання образу рибки у вигляді аплікації. 

Гра в русі та ігри середньої рухливості під час прогулянки

Використання елементів степ-аеробіки на заняттях з фізичного виховання

У своїй професійній діяльності, на заняттях з фізичного розвитку, використовуємо степ – аеробіку.

Степ аеробіка – це тренування, в основу якого покладено різні способи спуску та підйому на спеціальну степ – платформу. Ці вправи дають змогу вирішувати такі завдання:

• · Формування правильної постави і зміцнення кістково – м’язового корсета;

• · Формування зводу стопи;

• · Розвиток координації рухів, здатність управляти власними рухами;

• · Зміцнення серцево – судинної й дихальної системи;

• · Формувати красу рухових дій;

• · Розвивати окомір, орієнтування в просторі.

Техніка степ – аеробіки сприяє у дітей правильної постави. Для збереження правильної постави під час степ – аеробіки необхідно:

• · Тримати плечі розправленими, сідниці напруженими, коліна розслабленими;

• · Уникати перенапруги у колінних суглобах;

• · Уникати зайвого прогину спини;

• · Переносити степ – платформу, притискаючи її до тіла.